'기초 영문법'에 해당되는 글 57건

  1. 2012.07.23 2. 부정관사 a/an
  2. 2012.07.23 1. 개요
  3. 2012.07.22 3. 셀 수 없는 명사 (불가산명사)
  4. 2012.07.22 2. 셀 수 있는 명사 (가산명사)
  5. 2012.07.22 1. 개요
  6. 2012.07.21 6. 5형식
  7. 2012.07.21 5. 4형식
  8. 2012.07.21 4. 3형식
  9. 2012.07.21 3. 2형식
  10. 2012.07.21 2. 1형식
기초 영문법/Chapter 5. 관사2012. 7. 23. 19:15

2. 부정관사 a/an

Chapter 5. 관사 ( 01. 부정관사 a/an )
1. He works out once a day.
그는 하루에 한 번 운동을 한다.
☞ ~당, ~마다(=per)'의미로 쓰인 부정관사 a
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2. I drink tea three times a day.
나는 하루에 세 번 차를 마신다.
☞ ~당, ~마다(=per)'의미로 쓰인 부정관사 a
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3. I go to the gym once a week.
나는 일주일에 한 번 체육관에 간다.
☞ ~당, ~마다(=per)'의미로 쓰인 부정관사 a
Get the point! gym(=gymnasium): 체육관
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4. I go to the gym three times a week.
나는 일주일에 세 번 체육관에 간다.
☞ ~당, ~마다(=per)'의미로 쓰인 부정관사 a
---------------------------------------------------------------
5. I play the piano once a day.
나는 하루에 한 번 피아노를 친다.
☞ ~당, ~마다(=per)'의미로 쓰인 부정관사 a
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6. I visit my grandmother once a month.
나는 한 달에 한 번 할머니를 방문한다.
☞ ~당, ~마다(=per)'의미로 쓰인 부정관사 a
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7. I visit my uncle twice a month.
나는 한 달에 두 번 삼촌을 방문한다.
☞ ~당, ~마다(=per)'의미로 쓰인 부정관사 a
---------------------------------------------------------------
8. Paul visits his uncle four times a year.
폴은 일년에 4번 그의 삼촌을 방문한다.
☞ ~당, ~마다(=per)'의미로 쓰인 부정관사 a
---------------------------------------------------------------
9. We take a walk once a day.
우리는 하루에 한 번 산책을 한다.
☞ ~당, ~마다(=per)'의미로 쓰인 부정관사 a
★ a: per의 뜻
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10. He is an English teacher.
그는 영어 선생님이다.
☞ 모음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 an
Get the point! an: 첫소리가 모음으로 발음되는 단수 명사 앞
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11. I don't have an umbrella.
난 우산이 없는데.
☞ 모음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 an
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12. I need an eraser.
나는 지우개가 필요하다.
☞ 모음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 an
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13. I need an umbrella.
우산이 필요하다.
☞ 모음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 an
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14. I want an orange.
나는 오렌지를 먹고 싶다.
☞ 모음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 an
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15. It is an MP3 player.
그것은 MP3 플레이어이다.
☞ 모음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 an
★ MP3 player는 첫소리가 [e]로 발음되므로 an MP3 player
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16. It's an ostrich.
그것은 타조이다.
☞ 모음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 an
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17. My uncle is an engineer.
나의 삼촌은 기술자이다.
☞ 모음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 an
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18. Take an umbrella with you.
우산을 가져 가.
☞ 모음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 an
★ 불특정한 단수명사 umbrella 앞이고 umbrella의 첫소리가 모음이므로 an
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19. Sujin's father isn't an office worker now.
수진의 아버지는 이제 회사원이 아니다.
☞ 모음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 an
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20. Give me a pencil and an eraser.
나에게 연필 한 개와 지우개 한 개를 줘.
☞ 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a, an
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21. A Mrs. Jason wants to meet you.
제이슨 부인이라는 분이 너를 만나고 싶어한다.
☞ 어떤(=certain)'의미로 쓰인 부정관사 a
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22. I know aMr. Smith.
나는 스미스라는 사람을 안다.
☞ 어떤(=certain)'의미로 쓰인 부정관사 a
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23. There was a university in this town.
이 동네에는 어떤 대학교가 있었다.
☞ 어떤(=certain)'의미로 쓰인 부정관사 a
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24. This is a Smith's house.
이것은 스미스의 집이다.
☞ 어떤(=certain)'의미로 쓰인 부정관사 a
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25. You are right in a sense.
어떤 의미로는 당신이 옳다.
☞ 어떤(=certain)'의미로 쓰인 부정관사 a
★ in a sense: '어떤 의미로는'이라는 뜻으로 a는 certain의 의미이다.
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26. A clock is on the wall.
시계 하나가 벽에 걸려 있다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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27. Give me a notebook.
노트북을 주세요.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
★ a: 불특정 단수명사
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28. He is a new student from Canada.
그는 캐나다에서 온 전학생이다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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29. I am a university student.
나는 대학생이다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
★ 모음으로 시작되어도 발음이 j/w인 경우 a를 쓴다.
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30. I have a bird.
나는 새를 가지고 있다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
★ a: 불특정한 단수 명사 앞에
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31. I have a little dog.
나는 작은 개를 가지고 있다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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32. I have a soccer ball.
나는 축구공을 가지고 있다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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33. I need a pencil and an eraser.
나는 연필과 지우개가 필요하다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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34. I take a taxi to the airport.
나는 공항까지 택시를 탄다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
★ take a taxi: 택시를 타다
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35. I wear a uniform at school.
나는 학교에서 교복을 입는다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
Get the point! 첫소리의 발음이 혼동되기 쉬운 경우들: a+uniform/university/woman/week
★ uniform: 첫소리가[ju:]로 발음된다
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36. I wear a uniform.
나는 유니폼을 입는다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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37. Jane is a nurse.
제인은 간호사이다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
★ a: 불특정 단수명사
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38. My sister is a computer programmer.
언니는 컴퓨터 프로그래머이다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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39. My sister is a teacher and my brother is an engineer.
나의 여자 형제는 선생님이고 남자 형제는 기술자이다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
★ a+첫소리가 자음으로 발음되는 단수명사/an+첫소리가 모음으로 발음되는 단수명사
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40. She is a science teacher.
그녀는 과학 선생님이다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
Get the point! a: 첫소리가 자음으로 발음되는 단수 명사 앞
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41. Sumi is a kind friend.
수미는 친절한 친구이다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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42. There is a CD player.
씨디 플레이어가 있다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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43. There is a piano in the room.
거실엔 피아노 한 대가 있다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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44. This is a bicycle.
이것은 자전거이다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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45. This is a pen.
이것은 펜이다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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46. Is your mother a doctor?
너의 어머니는 의사시니?
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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47. He is a farmer.
그는 농부이다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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48. After a few days, Penny moved to a new house.
며칠 후 페니는 새 집으로 이사를 갔다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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49. And he is now a popular author.
그리고 그는 지금 인기 있는 작가이다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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50. He bought a new cellphone.
그는 새 휴대 전화기를 샀다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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51. He doesn't have a pen.
그는 볼펜을 가지고 있지 않다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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52. He had a blue pencil case.
그는 파란 필통이 있었다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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53. I forgot to bring a pen.
나는 펜 가져오는 것을 잊었다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
★ 앞에 언급된 불특정 명사(a pen)와 같은 종류의 것을 가리키는 대명사는 one
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54. Jane drives a car very fast.
제인은 때때로 매우 빠르게 차를 운전한다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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55. Janet wanted to drive acar in the car race.
Janet은 자동차 경주에서 운전하기를 원했다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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56. Jennifer got a big part in the play.
Jennifer는 연극에서 중요한 역할을 맡았다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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57. Ken is a genius.
켄은 천재야.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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58. Minsu is a middle school student.
민수는 중학생이다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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59. Paul caught a cold.
Paul은 감기에 걸렸다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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60. Sally doesn't have a bike.
Sally는 자전거를 갖고 있지 않다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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61. Sally has a bike.
Sally는 자전거를 가지고 있다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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62. She bought aticket for a special seat.
그녀는 특별석으로 표를 샀다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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63. She got a nice T-shirt.
그녀는 멋진 티셔츠를 구했다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
★ a nice T-shirt: 불특정 명사
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64. She has a pet.
그녀는 애완 동물을 가지고 있다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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65. Yesterday we had a soccer match.
어제 우리는 축구 경기를 했다.
☞ 자음으로 발음되는 불특정한 단수명사 앞에 쓰인 부정관사 a
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66. A horse is a useful animal.
말은 유용한 동물이다.
☞ 종족대표를 나타내는 부정관사 a
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67. A penguin is a large black and white sea bird.
펭귄은 검고 하얀색의 커다란 바다 새이다.
☞ 종족대표를 나타내는 부정관사 a
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68. An ant is very small.
개미는 매우 작다.
☞ 종족대표를 나타내는 부정관사 an
★ An ant is … = The ant is… / Ants are ….
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69. A week has 7 days.
일주일은 7일이다.
☞ 하나의(=one)'의미로 쓰인 부정관사 a
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70. I have a cat.
나에게 고양이 한 마리가 있다.
☞ 하나의(=one)'의미로 쓰인 부정관사 a
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71. My friend hasa son.
내 친구에게 아들이 한 명 있다.
☞ 하나의(=one)'의미로 쓰인 부정관사 a
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72. There are 24 hours in a day.
하루는 24시간이다.
☞ 하나의(=one)'의미로 쓰인 부정관사 a
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73. There are 30 days in a month.
한 달은 30일이다.
☞ 하나의(=one)'의미로 쓰인 부정관사 a
★ in a month: 한 달에
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74. There are 7 days in a week.
일주일은 7일이다.
☞ 하나의(=one)'의미로 쓰인 부정관사 a
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75. Sally keeps acat.
샐리는 고양이 한 마리를 키운다.
☞ 하나의(=one)'의미로 쓰인 부정관사 an
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76. There is a ball in the room.
방 안에 공이 한 개 있다.
☞ 하나의(=one)'의미로 쓰인 부정관사 an
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77. An hour has 60 minutes.
한 시간은 60분이다.
☞ 하나의(=one)'의미로 쓰인 부정관사 an
Get the point! 첫소리의 발음이 혼동되기 쉬운 경우들: an+hour/MP3 player
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78. I study for an hour.
나는 한 시간 동안 공부한다.
☞ 하나의(=one)'의미로 쓰인 부정관사 an
★ hour: 첫소리가 [a]로 발음되므로 an hour
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79. There is an orange.
오렌지가 하나 있다.
☞ 하나의(=one)'의미로 쓰인 부정관사 an
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80. We buy an orange and an apple.
우리는 오렌지 한 개와 사과 한 개를 산다.
☞ 하나의(=one)'의미로 쓰인 부정관사 an
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81. He has a nice family.
그에게는 좋은 가족이 있다.
☞ 하나의(=one)'의미로 쓰인 부정관사 an
★ has: '가지고 있다'라는 뜻일 때에는 진행형으로 쓰지 않는다
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82. I borrowed a book.
나는 책을 한 권 빌렸다.
☞ 하나의(=one)'의미로 쓰인 부정관사 an
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83. I got a letter from her.
나는 그녀로부터 편지 한 통을 받았다.
☞ 하나의(=one)'의미로 쓰인 부정관사 an
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84. I want ashirt.
나는 셔츠 하나를 원해요.
☞ 하나의(=one)'의미로 쓰인 부정관사 an
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85. There is a man.
한 남자가 있다.
☞ 하나의(=one)'의미로 쓰인 부정관사 an
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86. There was a school festival last week.
지난주에 학교 축제가 열렸다.
☞ 하나의(=one)'의미로 쓰인 부정관사 an
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Posted by 멜데스
기초 영문법/Chapter 5. 관사2012. 7. 23. 19:13

1. 개요

 

 

the (정관사)    

                         +        명사

a (부!정관사)

 

 

 

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Posted by 멜데스
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3. 셀 수 없는 명사 (불가산명사)

Chapter 4. 명사 ( 02. 셀 수 없는 명사 )
1. Mary is in Seoul, Korea.
메리는 한국의 서울에 있다.
☞ 고유명사
Get the point! 고유명사: 사람이름, 지명, 요일, 달 등 고유의 이름을 나타내는 명사
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2. We have a bottle of Coke.
우리는 콜라 한 병을 갖고 있다.
☞ 물질명사: 해당 명사를 담는 용기나 단위를 사용
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3. We buy a bottle of beer.
우리는 맥주 한 병을 산다.
☞ 물질명사: 해당 명사를 담는 용기나 단위를 사용
---------------------------------------------------------------
4. There is a cup of tea on the table.
테이블 위에 한 잔의 차가 있다.
☞ 물질명사: 해당 명사를 담는 용기나 단위를 사용
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5. I want a cup of coffee.
나는 커피 한 잔을 원한다.
☞ 물질명사: 해당 명사를 담는 용기나 단위를 사용
★ 셀 수 없는 명사의 수량표시: 수사+단위의 복수형+셀 수 없는 명사
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6. They drink a glass/cup of water in the morning.
그들은 아침에 한 컵의 물을 마신다.
☞ 물질명사: 해당 명사를 담는 용기나 단위를 사용
★ water가 셀 수 없는 명사이므로 a glass/cup of를 사용하여 수를 표현해야 한다.
---------------------------------------------------------------
7. He had a loaf of bread.
그는 한 덩어리의 빵을 먹었다.
☞ 물질명사: 해당 명사를 담는 용기나 단위를 사용
Get the point! 셀 수 없는 명사의 복수 표현: 수사+단위의 복수형+of+셀 수 없는 명사 ex) three loaves of bread
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8. Give me a glass of water, please.
물 한 잔 좀 주세요.
☞ 물질명사: 해당 명사를 담는 용기나 단위를 사용
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9. I have a loaf of bread in the basket.
나는 바구니에 빵 한 덩어리를 가지고 있다.
☞ 물질명사: 해당 명사를 담는 용기나 단위를 사용
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10. We buy three loaves of bread, two bottles of Coke, two pieces of cheese and two pairs of pants.
우리는 빵 세 덩어리와 콜라 두 병, 치즈 두 조각 그리고 바지 두 벌을 삽니다.
☞ 물질명사: 해당 명사를 담는 용기나 단위를 사용
★ loaf의 복수형은 loaves
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11. We need two pieces of paper.
우리는 종이 두 장이 필요하다.
☞ 물질명사: 해당 명사를 담는 용기나 단위를 사용
★ 셀 수 없는 명사는 항상 단수형으로 쓴다. two pieces of papers (X)
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12. Give me a piece of paper.
종이 한 장 주세요.
☞ 물질명사: 해당 명사를 담는 용기나 단위를 사용
★ paper, cake, chalk, cheese 등의 수량 표현은 a piece of로 한다.
---------------------------------------------------------------
13. I want a piece of cake.
나는 케익 한 조각을 원한다.
☞ 물질명사: 해당 명사를 담는 용기나 단위를 사용
★ paper, cake, chalk, cheese 등의 수량 표현은 a piece of로 한다.
---------------------------------------------------------------
14. Is there a piece of paper on the desk?
책상 위에 종이 한 장이 있니?
☞ 물질명사: 해당 명사를 담는 용기나 단위를 사용
★ 셀 수 없는 명사의 수량 표시: glass, piece등 명사를 세는 용기나 단위를 사용한다.
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15. There is a slice of pizza on the dish.
접시 위에 피자 한 조각이 있다.
☞ 물질명사: 해당 명사를 담는 용기나 단위를 사용
---------------------------------------------------------------
16. We had three glasses of milk.
우리는 우유 세 잔을 마셨다.
☞ 물질명사: 해당 명사를 담는 용기나 단위를 사용
---------------------------------------------------------------
17. I want two cans of Coke.
나는 콜라 두 캔을 원한다.
☞ 물질명사: 해당 명사를 담는 용기나 단위를 사용
---------------------------------------------------------------
18. Please give me two glasses of water.
물 두 잔 주세요.
☞ 물질명사: 해당 명사를 담는 용기나 단위를 사용
---------------------------------------------------------------
19. They eat two loaves of bread.
그들은 빵 두 덩어리를 먹는다.
☞ 물질명사: 해당 명사를 담는 용기나 단위를 사용
★ 셀 수 없는 명사는 복수형으로 쓸 수 없다.
---------------------------------------------------------------
20. I havetwo pieces of cake.
나는 케익 두 조각을 먹는다.
☞ 물질명사: 해당 명사를 담는 용기나 단위를 사용
---------------------------------------------------------------
21. There are two pieces of cake on the table.
테이블 위에 케익 두 조각이 있다.
☞ 물질명사: 해당 명사를 담는 용기나 단위를 사용
---------------------------------------------------------------
22. I need two pieces of paper.
나는 두 장의 종이가 필요하다.
☞ 물질명사: 해당 명사를 담는 용기나 단위를 사용
Get the point! 물질명사: 일정한 형태가 없는 물질을 나타내는 명사
★ paper가 '종이'를 뜻할 때는 물질명사(불가산 명사, 셀수 없는 명사)로 간주되어 부정관사가 올 수 없다. 종이 한장은 'a piece of paper'라고 한다.
---------------------------------------------------------------
23. Nick and Jerry play basketball in the afternoon.
닉과 제리는 오후에 농구를 한다.
☞ 운동경기 앞에서 관사의 생략
---------------------------------------------------------------
24. I have much time this evening.
오늘 저녁에는 시간이 많다.
☞ 추상명사
★ 추상명사는 추상적 개념을 나타내는 명사로서, 복수형이 없다.
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25. There is a lot of juice.
많은 양의 주스가 있다.
☞ a lot of + 셀 수 없는 명사
---------------------------------------------------------------
26. There are a lot of bananas.
바나나가 많이 있다.
☞ a lot of + 셀 수 있는 명사
---------------------------------------------------------------
27. I have much money in my pocket.
내 주머니에 많은 돈이 있다.
☞ much + 셀 수 없는 명사
★ money: 셀 수 없는 명사
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28. We had much fun yesterday.
우리는 어제 매우 재밌었다.
☞ much + 셀 수 없는 명사
---------------------------------------------------------------
29. There is much money in the bank.
은행에는 많은 돈이 있다.
☞ much + 셀 수 없는 명사
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Posted by 멜데스
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2. 셀 수 있는 명사 (가산명사)

Chapter 4. 명사 ( 01. 셀 수 있는 명사 )
1. I have a friend/sister/cellphone/watch.
나는 친구/여자 형제/휴대폰/손목시계를 가지고 있다.
☞ 셀 수 있는 명사의 단수형
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2. We also buy a picture book for my little brother.
그리고 남동생을 위해 그림책 한 권도 삽니다.
☞ 셀 수 있는 명사의 단수형
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3. There is a child.
어린이가 있다.
☞ 셀 수 있는 명사의 단수형
★ a + 단수명사
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4. We have a dog.
우리는 개를 가지고 있다.
☞ 셀 수 있는 명사의 단수형
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5. I saw a sleeping child.
나는 잠자고 있는 아이를 보았다.
☞ 셀 수 있는 명사의 단수형
Get the point! 동작, 상태: ···하고 있는
★ a sleeping child: a child who is sleeping
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6. There are two books, three notebooks,a pencil case and a cap.
책 두 권, 공책 세 권, 필통 한 개, 모자 한 개가 있어.
☞ 셀 수 있는 명사의 단수형
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7. Birds fly in the sky.
새들이 하늘을 난다.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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8. There were many boxes in the car.
차 안에 상자들이 많이 있다.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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9. Three cats are in the backyard.
세 마리의 고양이가 뒤뜰에 있다.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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10. Dogs are cute animals.
개는 귀여운 동물이다.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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11. Dogs are very faithful animals.
개는 매우 충직한 동물이다.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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12. Kids like dogs.
아이들은 개를 좋아한다.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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13. Three girls are at the restaurant.
세 명의 소녀들이 식당에 있다.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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14. There are teachers/two friends/many people/ten bottles of Coke in the room.
방에 선생님들/친구 두 명/ 많은 사람들/ 콜라 열 병이 있다.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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15. We keep three cats.
우리는 고양이 세 마리를 키운다.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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16. They were basketball players.
그들은 농구 선수들이었다.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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17. I bought many books.
나는 책을 많이 샀어.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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18. I don't like blue socks.
나는 파란색 양말을 좋아하지 않아요.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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19. I have many cookies.
저는 많은 쿠키를 가지고 있어요.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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20. I have two aunts.
나에게 두 명의 숙모가 있다.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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21. I want to buy a pair of jeans.
나는 청바지 한 벌 사고 싶어.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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22. I wrote many books.
나는 많은 책을 썼어요.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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23. Kevin has four cousins.
Kevin은 네 명의 사촌이 있다.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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24. She has cute dolls.
그녀는 귀여운 인형들을 갖고 있다.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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25. She has three dresses.
그녀는 세 벌의 옷이 있다.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
---------------------------------------------------------------
26. She has two dogs.
그녀는 개를 두 마리 기른다.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
---------------------------------------------------------------
27. The brother of Kevin's father has two kids.
아빠의 남자형제에게는 아이가 둘 있다.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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28. The brother of Kevin's mother also has two kids.
Kevin 엄마의 남자형제에게도 아이가 둘 있다.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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29. We have three colors of men's wallets.
세 가지 색깔의 남성용 지갑이 있습니다.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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30. We have three dogs.
우리는 강아지 세 마리를 키운다.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
---------------------------------------------------------------
31. Well, I have two umbrellas.
아무튼, 나에게 우산 2개가 있어.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
---------------------------------------------------------------
32. You have many candies.
너는 사탕을 많이 가지고 있다.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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33. Emma has five children.
엠마는 다섯 명의 아이들이 있다.
☞ 셀 수 있는 명사의 불규칙 변화
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34. Now many children bring their dolls to him.
이제 많은 어린이들이 그에게 인형을 가져온다.
☞ 셀 수 있는 명사의 불규칙 변화
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35. Five children are in the classroom.
다섯 명의 어린이들이 교실에 있다.
☞ 셀 수 있는 명사의 불규칙 변화
★ child의 복수형: children
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36. There are a lot of geese in the book.
그 책에는 거위가 많이 있습니다.
☞ 셀 수 있는 명사의 불규칙 변화
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37. Many people are in the park.
많은 사람들이 공원에 있다.
☞ 셀 수 있는 명사의 불규칙 변화
★ people이 셀 수 있는 명사이므로 many가 되어야 한다.
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38. They are honest men.
그들은 정직한 사람들이다.
☞ 셀 수 있는 명사의 불규칙 변화
★ 주어가 They이므로 복수형 필요
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39. There are a lot of mice in the basement.
지하실에 쥐들이 많이 있다.
☞ 셀 수 있는 명사의 불규칙 변화
Get the point! basement: 지하실
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40. Three people are at the park.
공원에 세 사람이 있다.
☞ 셀 수 있는 명사의 불규칙 변화
★ 수사 + 복수명사
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41. I have a pair of socks.
나는 양말 한 켤레를 가지고 있다.
☞ 항상 복수형으로 쓰이는 셀 수 있는 명사
★ socks: 복수명사이므로 a를 쓸 수 없다. / a pair of socks: 양말 한 켤레
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42. Jason has a pair of pants in the suitcase.
제이슨은 옷가방 안에 바지 한 벌을 갖고 있다.
☞ 항상 복수형으로 쓰이는 셀 수 있는 명사
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43. There are five pairs of socks in the box.
상자 안에 양말 다섯 켤레가 있다.
☞ 항상 복수형으로 쓰이는 셀 수 있는 명사
★ 항상 복수형으로 쓰여 짝을 이루는 명사는 a pair of로 센다. 복수일 때는 수사+pairs+of로 쓴다.
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44. I have a pair of glasses.
나는 안경 한 벌을 가지고 있다.
☞ 항상 복수형으로 쓰이는 셀 수 있는 명사
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45. How many leaves are there in this tree?
이 나무에 얼마나 많은 잎이 있나요?
☞ -f(e)로 끝나는 명사: f(e)를 v로 고치고+-es
★ 복수동사 are가 쓰였으므로 복수 주어 필요
---------------------------------------------------------------
46. The leavesare red and yellow in fall.
가을에는 나뭇잎이 빨갛고 노랗다.
☞ -f(e)로 끝나는 명사: f(e)를 v로 고치고+-es
★ are가 복수동사이므로 복수 주어 필요
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47. How many people are there in the store?
가게에는 몇 명의 사람들이 있니?
☞ many + 셀 수 있는 명사
★ people: 셀 수 있는 명사 person의 복수형
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48. The school schedule has twelve classes.
학교 시간표에는 12개의 수업에 있다.
☞ -s, -ss, -x, -ch, -sh, -o로 끝나는 명사: 명사+-es
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49. He has two bikes.
자전거가 두 대 있다.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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50. He has two watches.
그는 시계가 두 개 있다.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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51. I need crayons.
나는 크레용이 필요해.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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52. She has many dolls.
그녀는 많은 인형을 가지고 있다.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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53. She has many books in her room.
그녀의 방에는 책이 많이 있다.
☞ many + 셀 수 있는 명사
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54. There are many buses in the station.
역에는 버스가 많이 있다.
☞ many + 셀 수 있는 명사
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55. There are two bags.
두 개의 가방이 있다.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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56. They need papers now.
그들은 서류를 필요로 해.
☞ 셀 수 있는 명사의 복수형
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1. 개요  (0) 2012.07.22
Posted by 멜데스
기초 영문법/Chapter 4. 명사2012. 7. 22. 09:51

1. 개요

명사의 종류

1. 보통명사 -> 셀 수 있는 명사(가산명사)

2. 집합명사 -> 셀 수 있는 명사(가산명사)

3. 추상명사 -> 셀 수 없는 명사(불가산명사)

4. 물질명사 -> 셀 수 없는 명사(불가산명사)

5. 고유명사 -> 셀 수 없는 명사(불가산명사)

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Posted by 멜데스
기초 영문법/Chapter 3. 문장의 5가지 형식2012. 7. 21. 13:56

6. 5형식

Chapter 3. 문장의 5가지 형식 ( 05. 5형식 )
1. They asked him to come to the party.
그들은 그에게 파티에 오라고 부탁했다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
★ ask + 목적어 + to부정사
---------------------------------------------------------------
2. He asked me to help his brother.
그는 나에게 그의 남자형제를 도와달라고 부탁했다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
---------------------------------------------------------------
3. We call him Julian.
우리는 그를 줄리안이라고 부른다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
★ 주어 + 동사 + 목적어 + 명사 목적보어
---------------------------------------------------------------
4. We call him Sam.
우리는 그를 샘이라고 부른다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
★ Sam: 명사 보어
---------------------------------------------------------------
5. They call me Sunny.
그들은 나를 써니라고 부른다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
★ 목적보어: 목적어의 성질이나 상태를 보충하는 말. 명사, 형용사, 동사원형, to 부정사 등
---------------------------------------------------------------
6. We called the boy Sam.
우리는 그 소년을 샘이라고 불렀다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
★ Sam: 명사 보어
---------------------------------------------------------------
7. The coach called him Willie.
그 코치는 그를 윌리라고 불렀다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
---------------------------------------------------------------
8. She found the room dirty.
그녀는 방이 더럽다는 것을 알게 되었다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
★ dirty: 형용사
---------------------------------------------------------------
9. He wants me to go to the park.
그는 내가 공원에 가기를 원한다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
---------------------------------------------------------------
10. They helped me walk.
그들은 내가 걷는 것을 도왔다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
Get the point! help + 목적어 + 동사원형/to부정사: 목적어가 ···하는 것을 돕다
★ walk: 동사원형
---------------------------------------------------------------
11. Jack made his son a scientist.
잭은 그의 아들을 과학자로 만들었다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
---------------------------------------------------------------
12. I made the house beautiful.
나는 그 집을 아름답게 만들었다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
---------------------------------------------------------------
13. Kate made the clothes clean.
케이트는 옷을 깨끗하게 했다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
★ clean: 형용사
---------------------------------------------------------------
14. They call me Bob.
그들은 나를 밥이라고 부른다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
---------------------------------------------------------------
15. He asked me to buy the toy.
그는 나에게 그 장난감을 사달라고 부탁했다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
★ ask + 목적어 + to 부정사 목적보어
---------------------------------------------------------------
16. I want him to clean the room.
나는 그가 방을 청소하기를 원한다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
★ want + 목적어 + to 부정사 목적보어
---------------------------------------------------------------
17. Mark asked his mother to cook with him.
마크는 엄마에게 그와 함께 요리해 달라고 부탁했다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
★ ask + 목적어 + to 부정사 목적보어
---------------------------------------------------------------
18. She told the students to do the homework.
그녀는 학생들에게 숙제를 하라고 말했다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
★ tell은 to부정사를 목적보어로 취한다.
---------------------------------------------------------------
19. Jake told me to help him.
제이크는 나에게 그를 도와달라고 말했다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
★ tell + 목적어 + to 부정사 목적보어
---------------------------------------------------------------
20. He told me that you called.
그는 나에게 네가 전화했다고 말했어.
☞ 4형식: 주어 + 동사 + 간접목적어 + 직접목적어(that 이하)
---------------------------------------------------------------
21. She told Anthony to go.
그녀는 앤쏘니에게 가라고 말했다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
---------------------------------------------------------------
22. Mom told me to get up early.
엄마는 나에게 일찍 일어나라고 말했다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
---------------------------------------------------------------
23. I told him to go.
나는 그에게 가라고 말했다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
★ to go: to 부정사
---------------------------------------------------------------
24. He told you to help him.
그는 너에게 그를 도우라고 말했다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
---------------------------------------------------------------
25. They told us to leave now.
그들은 우리에게 지금 떠나라고 말했다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
---------------------------------------------------------------
26. I want you to be a good pilot.
나는 네가 훌륭한 조종사가 되기를 원한다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
---------------------------------------------------------------
27. I want him to be alive.
나는 그가 살아있기를 바란다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
---------------------------------------------------------------
28. He wanted me to come here.
그는 내가 여기에 오기를 원했다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
★ want + 목적어 + to 부정사 목적보어
---------------------------------------------------------------
29. She wantsyou to come.
그녀는 네가 오기를 원한다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
★ want, ask, tell 등과 같은 동사는 to부정사를 목적보어로 취한다.
---------------------------------------------------------------
30. Mark wants his mother to cook with him.
마크는 그의 엄마가 그와 함께 요리하기를 원한다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
---------------------------------------------------------------
31. A peaceful mind helps you fall asleep.
평화로운 마음은 잠이 잘 오게 한다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
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32. Eric asked him to leave.
Eric은 그에게 떠날 것을 요구했다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
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33. He let me see his room.
그는 자신의 방을 나에게 보여 주었다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
★ let: 사역동사
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34. I hope you make it.
네가 꼭 지키길 바래.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
---------------------------------------------------------------
35. Mike saw a dog run to the park.
Mike는 개 한 마리가 공원으로 달려가는 것을 봤다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
★ saw: 지각동사
---------------------------------------------------------------
36. Simon made me go to the shop.
Simon은 나를 상점에 가게 했다.
☞ 5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어(목적어=목적보어)
Get the point! 사역 · 지각동사의 목적보어가 원형부정사인 경우 수동태에서는 to부정사로 바뀜
★ made: 사역동사
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2. 1형식  (0) 2012.07.21
1. 개요  (0) 2012.07.21
Posted by 멜데스
기초 영문법/Chapter 3. 문장의 5가지 형식2012. 7. 21. 13:49

5. 4형식

Chapter 3. 문장의 5가지 형식 ( 04. 4형식 )
1. They gave Ann a present.
그들은 앤에게 선물을 주었다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
2. She asked me a question.
그녀는 나에게 질문을 했다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
3. We bought them a nice house.
우리는 그들을 위해 멋진 집을 사 주었다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
★ 간접목적어와 직접목적어의 순서가 바뀔 때 대부분의 동사는 전치사 to를 쓰지만 일부 동사는 for나 of를 쓰기도 한다.
---------------------------------------------------------------
4. He asked her a few questions.
그는 그녀에게 몇 가지 질문을 했다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
5. I asked her a question.
나는 그녀에게 질문을 했다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
6. Ken brings her many books.
켄은 그녀에게 많은 책을 가져다 준다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
7. I give her some money.
나는 그녀에게 약간의 돈을 준다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
★ 수여동사: give, buy, teach, bring, tell, show, make, get 등
---------------------------------------------------------------
8. She bought her son a blanket.
그녀는 아들에게 담요를 사주었다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
9. I gave him a birthday present.
나는 그에게 생일 선물을 주었다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
10. Betty told him a story.
베티는 그에게 이야기를 하나 해주었다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
11. I gave him a toy car.
나는 그에게 장난감 자동차를 주었다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
12. Julio bought his girlfriend a ring.
줄리오는 여자 친구에게 반지를 사줬다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
13. Tony made his sister a doll.
토니는 여동생에게 인형을 만들어 주었다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
14. He taught his son Spanish.
그는 그의 아들에게 스페인어를 가르쳤다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
15. Mitchell, Jenny's best friend, will buy Jenny a nice hair pin.
제니의 가장 친한 친구인 미첼은 제니에게 예쁜 머리핀을 사 줄 것이다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
16. My father bought me a bike yesterday.
아빠는 어제 나에게 자전거를 사 주셨다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
17. My teacher gave me a book.
나의 선생님은 내게 책을 한 권 주셨다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
18. My mother bought me a doll.
엄마는 나에게 인형을 사 주셨다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
19. My teacher told me a funny story.
선생님이 재미있는 이야기를 해주셨다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
20. Laura sent me a gift.
라우라는 나에게 선물을 보내주었다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
21. Eric bought me a pen.
에릭은 내게 펜을 하나 사주었다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
★ 4형식: buy + 간접목적어 + 직접목적어 = 3형식: buy + 직접목적어 + for + 간접목적어
---------------------------------------------------------------
22. Sarah told me a story.
사라는 나에게 이야기를 해 주었다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
23. Tim teaches me English.
팀은 나에게 영어를 가르쳐 준다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
★ me: 간접목적어, English: 직접목적어
---------------------------------------------------------------
24. She showed me her book.
그녀는 나에게 그녀의 책을 보여 주었다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
25. Sally gives me some cookies.
샐리는 나에게 쿠키를 조금 준다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
★ me: 간접목적어, some cookies: 직접목적어
---------------------------------------------------------------
26. Mr. White asked me some questions.
화이트씨는 나에게 몇 가지 질문을 하셨다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
27. Will he make me some sandwiches?
그는 나에게 샌드위치를 좀 만들어 줄 거니?
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
28. The teacher told them a scary story.
선생님은 그들에게 무서운 이야기를 해주었다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
29. I made them some delicious food.
나는 그들에게 맛있는 음식을 만들어 주었다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
30. She told us a secret.
그녀는 우리에게 비밀을 말했다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
31. They brought us some books.
그들은 우리에게 책 몇 권을 가져다 주었다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
32. I gave him the last book of the Harry Potter series.
나는 [해리포터] 시리즈의 마지막 권을 그에게 주었어.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
33. Mr. Parker gave the kids some candies.
Parker 씨는 아이들에게 사탕을 좀 주었다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------
34. My cousin bought me a book.
내 사촌이 나에게 책을 사줬다.
☞ 4형식: 주어 + 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(···을)
---------------------------------------------------------------

 

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1. 개요  (0) 2012.07.21
Posted by 멜데스
기초 영문법/Chapter 3. 문장의 5가지 형식2012. 7. 21. 13:33

4. 3형식

Chapter 3. 문장의 5가지 형식 ( 03. 3형식 )
1. Cindy baked a cake for you.
신디는 너를 위해 잠자리를 준비해 주었다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
Get the point! 전치사구는 문장의 형식과 무관
★ for you: 전치사구
---------------------------------------------------------------
2. They made a toy for the kids.
그들은 아이들을 위한 장난감을 만들었다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
3. Audrey bought an apple for me.
오드리는 나를 위해 사과를 하나 주었다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
★ for me: 전치사구
---------------------------------------------------------------
4. He bought an MP3 player for me.
그는 나를 위해 MP3 플레이어를 샀다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
★ 3형식 : 주어 +수여동사(buy) + 직접목적어 + 전치사(for) + 간접목적어 // 4형식 : 주어+수여동사+간접목적어+직접목적어
---------------------------------------------------------------
5. I like animals.
나는 동물을 좋아한다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
6. I have a cold.
제가 감기에 걸렸어요.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
7. I really envy him.
나는 정말 그가 부러워.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
8. She always love animals.
그녀는 항상 동물을 사랑한다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
9. I asked many questions of him.
나는 그에게 많은 질문을 했다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
★ 3형식 : ask+직접목적어+전치사(of)+간접목적어 // 4형식: ask+간접목적어+직접목적어
---------------------------------------------------------------
10. Mr. White asked some questions of me.
화이트씨는 나에게 몇 가지 질문을 하셨다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
★ 3형식 : ask+직접목적어+전치사(of)+간접목적어 // 4형식: ask+간접목적어+직접목적어
---------------------------------------------------------------
11. She asked a question of me.
그녀는 나에게 질문을 했다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
★ 3형식 : ask+직접목적어+전치사(of)+간접목적어 // 4형식: ask+간접목적어+직접목적어
---------------------------------------------------------------
12. They asked many questions of me.
그들은 나에게 많은 질문을 했다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
★ 3형식 : ask+직접목적어+전치사(of)+간접목적어 // 4형식: ask+간접목적어+직접목적어
---------------------------------------------------------------
13. We bought a nice house for them.
우리는 그들을 위해 멋진 집을 사 주었다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
★ for를 쓰는 동사: make, get, buy, etc.
---------------------------------------------------------------
14. She eats chocolate.
그녀는 초콜릿을 먹는다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
15. I like English better.
나는 영어가 더 좋아.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
16. He made a bowl of fried rice for me.
그는 나에게 볶음밥을 만들어 주었다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
★ 수여동사(make) + 직접목적어 + 전치사(for) + 간접목적어
---------------------------------------------------------------
17. Let's buy this CD for her.
그러니 이 CD를 그녀를 위해 사자.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
★ 수여동사(buy)+ 직접목적어 + 전치사(for) + 간접목적어
---------------------------------------------------------------
18. My grandmother made a dress for me.
할머니는 나를 위해 드레스를 만들어 주셨다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
★ 수여동사(make) + 직접목적어 + 전치사(for) + 간접목적어
---------------------------------------------------------------
19. She bought a blanket for her son.
그녀는 아들에게 담요를 사주었다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
20. Then, I'll make some pancakes for him.
그럼, 내가 그를 위해 팬케이크를 좀 만들 거야.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
★ 수여동사(make) + 직접목적어 + for + 간접목적어
---------------------------------------------------------------
21. They got some money for her.
그들은 그녀를 위해 약간의 돈을 구해 주었다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
★ 수여동사 (get) + 직접목적어 + 전치사 (for) + 간접목적어
---------------------------------------------------------------
22. I gave a toy car to him.
나는 그에게 장난감 자동차를 주었다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
Get the point! 4형식의 3형식의 전환: 수여동사 + 직접목적어 + to/for/of + 간접목적어
★ 수여동사 (give) + 직접목적어 + 전치사 (to) + 간접목적어
---------------------------------------------------------------
23. My friend Sumin gave it to me.
내 친구 수민이가 나에게 줬어.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
★ 수여동사 (give) + 직접목적어 + 전치사 (to) + 간접목적어
---------------------------------------------------------------
24. Shegot a nice sweater for me.
그녀는 나에게 멋진 스웨터를 사주었다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
★ 수여동사 (get) + 직접목적어 + 전치사 (for) + 간접목적어
---------------------------------------------------------------
25. You have breakfast every day.
너는 매일 아침을 먹는다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
26. Kitty helped her father last Wednesday.
키티는 지난 수요일에 아빠를 도왔다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
27. Tom loves her.
탐은 그녀를 사랑한다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
28. So he called her mother.
그래서 그가 그녀의 엄마한테 전화를 걸었어.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
29. I read his book.
나는 그의 책을 읽는다/읽었다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
30. I asked some questions of my teacher.
나는 선생님께 질문을 몇 가지 했다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
★ 3형식 : ask+직접목적어+전치사(of)+간접목적어 // 4형식: ask+간접목적어+직접목적어
---------------------------------------------------------------
31. I bought a ring for my mother.
나는 엄마를 위해 반지를 하나 샀다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
★ 수여동사(buy)+ 직접목적어 + 전치사(for) + 간접목적어
---------------------------------------------------------------
32. I like it, too.
나도 좋아해.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
33. Yesterday I invited Jimmy and Melanie to my house.
어제 나는 지미와 멜라니를 우리 집으로 초대했다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
34. He likes pop music.
그는 팝 음악을 좋아한다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
35. He made a pretty sweater for her.
그는 그녀에게 예쁜 스웨터를 만들어 주었다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
36. Tony made a doll forhis sister.
토니는 여동생에게 인형을 만들어 주었다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
Get the point! 4형식의 3형식의 전환: 수여동사 + 직접목적어 + to/for/of + 간접목적어
★ 수여동사(make) + 직접목적어 + 전치사(for) + 간접목적어
---------------------------------------------------------------
37. I showed my picture to him.
나는 그에게 나의 사진을 보여 주었다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
★ to him: 전치사구
---------------------------------------------------------------
38. Jenny always asks some money ofhim.
제니는 항상 그에게 돈을 조금 요구한다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
★ 3형식 : ask+직접목적어+전치사(of)+간접목적어 // 4형식: ask+간접목적어+직접목적어
---------------------------------------------------------------
39. Rick asked the math problem of me.
릭은 수학 문제를 나에게 물었다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
★ 3형식 : ask+직접목적어+전치사(of)+간접목적어 // 4형식: ask+간접목적어+직접목적어
---------------------------------------------------------------
40. Melanie wants to be a good chef, so she asked a few questions of me about cooking.
멜라니는 훌륭한 요리사가 되고 싶어한다. 그래서 그녀는 나에게 요리에 관해 몇 가지 질문을 했다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
★ ask + 간접목적어(me) + 직접목적어(a few questions) → ask + 직접목적어(a few questions) + of + 간접목적어(me)
---------------------------------------------------------------
41. Paul loves the SF movies.
폴은 공상과학 영화를 좋아한다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
42. I like pears better.
나는 배를 더 좋아해.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
43. I sent Christmas cards to my cousins.
나는 나의 사촌에게 크리스마스 카드를 보냈다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
★ 동사 send는 3형식의 문장에서 사용될 때 to와 함께 쓰인다.
---------------------------------------------------------------
44. She showed her bookto me.
그녀는 나에게 그녀의 책을 보여 주었다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
Get the point! 4형식의 3형식의 전환: 수여동사 + 직접목적어 + to/for/of + 간접목적어
---------------------------------------------------------------
45. We showed the movie to them.
우리는 그들에게 그 영화를 보여주었다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
46. She wants some apples.
그녀는 사과 몇 개를 원한다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
47. I like spring better.
나는 봄을 더 좋아해.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
48. Tim teaches English to me.
팀은 나에게 영어를 가르쳐 준다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
★ 4형식의 3형식의 전환: 수여동사 + 직접목적어 + to/for/of + 간접목적어
---------------------------------------------------------------
49. Jill loves the birds in the tree.
질은 나무 위에 있는 새들을 좋아한다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
50. She opened the book.
그녀는 책을 폈다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
51. They read the newspaper.
그들은 신문을 읽는다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
52. I played the piano in my room.
나는 내 방에서 피아노를 연주했다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
53. He showed his old notebook to me.
그는 오래된 노트북을 나에게 보여주었다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
★ 수여동사 show + 직접목적어 + to + 간접목적어
---------------------------------------------------------------
54. He taught Spanish to his son.
그는 그의 아들에게 스페인어를 가르쳤다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
★ 4형식에서 3형식으로 전환할 때 teach등 대부분의 동사는 전치사 to를 쓴다.
---------------------------------------------------------------
55. I gave a birthday present to him.
나는 그에게 생일 선물을 주었다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
56. Laura sent a gift to me.
라우라는 나에게 선물을 보내주었다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
57. Patrick showed his notebook to me.
패트릭은 나에게 공책을 보여 주었다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
Get the point! 대부분의 동사는 4형식에서 3형식으로 전환시 전치사 to를 쓴다.
★ 4형식의 3형식의 전환: 수여동사 + 직접목적어 + to/for/of + 간접목적어
---------------------------------------------------------------
58. Please giveit to me.
나에게 그것을 줘.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
★ 4형식의 3형식의 전환: 수여동사 + 직접목적어 + to/for/of + 간접목적어
---------------------------------------------------------------
59. Shetold a secret to us.
그녀는 우리에게 비밀을 말했다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
60. We sent a message to them.
우리는 그들에게 메시지를 보냈다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
Get the point! 대부분의 동사는 4형식에서 3형식으로 전환시 전치사 to를 쓴다.
★ 4형식의 3형식의 전환: 수여동사 + 직접목적어 + to/for/of + 간접목적어
---------------------------------------------------------------
61. All students like her.
모든 학생들이 그녀를 좋아해.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
62. Danny eats a pancake every morning.
대니는 매일 아침에 팬케이크를 먹어.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
63. Did you buyit?
네가 그것을 샀니?
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
64. He doesn't like me.
그는 나를 좋아하지 않는다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
65. I gave one dollar to a beggar.
나는 거지에게 1달러를 주었다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
66. I hate this hotel!
저는 이 호텔이 싫어요!
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
67. I like him.
나는 그를 좋아한다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
68. I love jazz.
저는 재즈를 좋아해요.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
69. I love rock music.
나는 락 음악을 좋아한다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
70. I love this place.
나는 이곳이 좋다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
71. I really like exercise.
나는 운동하는 것을 매우 좋아한다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
72. I really love Metallica.
나는 메탈리카를 굉장히 좋아해.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
73. Oh, I like tigers.
와, 나는 호랑이를 좋아해.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
74. She wants a hair pin.
그녀는 머리핀을 갖고 싶어한다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
75. What are you reading, Rachel?
레이첼, 너 뭐 읽고 있니?
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
76. You read this book.
너는 이 책을 읽는다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
77. You met her.
너는 그녀를 만났다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
78. Sally likes Vincent van Gogh so much.
Sally는 빈센트 반 고흐를 무척 좋아한다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
79. You helped me
너는 나를 도와줬다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------
80. I know everyone.
나는 모든 사람들을 알고 있다.
☞ 3형식: 주어 + 동사 + 목적어
---------------------------------------------------------------

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1. 개요  (0) 2012.07.21
Posted by 멜데스
기초 영문법/Chapter 3. 문장의 5가지 형식2012. 7. 21. 13:27

3. 2형식

Chapter 3. 문장의 5가지 형식 ( 02. 2형식 )
1. Sally is three years old.
샐리는 3살이다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
2. She is a famous girl in her school.
그녀는 학교에서 유명한 소녀이다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
3. He is a student from Canada.
그는 캐나다에서 온 학생이다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
★ from Canada: 장소의 부사구
---------------------------------------------------------------
4. The teacher looks angry.
그 선생님은 화가 나 보인다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
5. These cakes taste bad.
이 케익은 맛이 없다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
★ 감각동사 (taste)+ 형용사 보어
---------------------------------------------------------------
6. This pizza smells bad.
이 피자는 안 좋은 냄새가 난다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
Get the point! 감각동사(taste)+형용사 보어
---------------------------------------------------------------
7. My teacher is very beautiful.
나의 선생님은 매우 아름답다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
8. The girl looks beautiful.
그 소녀는 아름다워 보인다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
Get the point! 감각동사(look)+형용사 보어
---------------------------------------------------------------
9. The book is boring.
그 책은 지루하다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
10. This soup smells delicious.
이 수프는 맛있는 냄새가 난다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
Get the point! 감각동사+형용사 보어
---------------------------------------------------------------
11. He is a farmer.
그는 농부이다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
12. There are four in her family
네 명이야.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
13. My teacher is funny.
우리 선생님은 재미있다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
14. They look funny.
그들은 재미있어 보인다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
15. The dish smells good.
그 음식은 맛있는 냄새가 난다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
16. These gloves feel good.
이 장갑은 느낌이 좋다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
★ 감각동사(feel) + 형용사 보어
---------------------------------------------------------------
17. This soup tastes good.
이 수프는 맛이 좋다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
★ good: 주격 보어
---------------------------------------------------------------
18. Your voice sounds good.
너의 목소리는 듣기 좋다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
19. It smells so great.
그것은 매우 좋은 냄새가 난다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
Get the point! 감각동사(smell)+형용사 보어
★ so: 부사
---------------------------------------------------------------
20. It sounds great.
그것은 굉장하게 들린다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
21. Brenda felt happy.
브렌다는 행복했다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
22. They looked happy.
그들은 행복해 보였다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
23. Your voice sounds happy.
네 목소리는 행복하게 들린다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
Get the point! 감각동사(sound)+형용사 보어
---------------------------------------------------------------
24. She looks healthy.
그녀는 건강해 보인다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
25. Your bag looks heavy.
네 가방은 무거워 보인다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
Get the point! 감각동사(look)+형용사 보어
---------------------------------------------------------------
26. Lee Hyori is her favorite singer.
이효리는 그녀가 가장 좋아하는 가수이다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
★ a famous girl: 보어
---------------------------------------------------------------
27. The story is interesting.
그 이야기는 재미있다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
28. He is five years old.
그는 5살이예요.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
29. My dog's name is Kevin.
나의 강아지 이름은 케빈이다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
30. This bag is Kevin's.
이 가방은 케빈의 것이다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
31. Jenny is my aunt.
제니는 우리 숙모이다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
32. You are my best friend.
너는 내 가장 친한 친구이다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
Get the point! 주격보어: 주어와 동사만으로는 완전한 문장이 이루어지지 않기 때문에 주어를 보충 설명해주기 위해 쓰는 말
---------------------------------------------------------------
33. They are my best friends.
그들은 나의 가장 친한 친구들이다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
★ my best friends: 주격 보어
---------------------------------------------------------------
34. Paul is my classmate.
폴은 나의 반 친구이다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
★ my classmate: 주격 보어
---------------------------------------------------------------
35. He looks nice.
그는 멋있어 보인다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
36. The song sounds nice.
그 노래는 멋지게 들린다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
37. Your MP3 player looks nice.
너의 MP3 플레이어는 멋져 보인다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
★ nice: 주격 보어
---------------------------------------------------------------
38. Jane is pretty.
제인은 예쁘다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
39. You are pretty.
너는 예쁘다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
40. Jane felt sad.
제인은 슬펐다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
Get the point! 감각동사(feel)+형용사 보어
---------------------------------------------------------------
41. It tastes salty.
그것은 짠 맛이 난다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
Get the point! 감각동사(taste)+형용사 보어
---------------------------------------------------------------
42. Paul felt sick.
폴은 아팠다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
43. Mariah is my favorite singer.
머라이어는 내가 가장 좋아하는 가수이다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
★ 주어 + 동사 + 주격보어의 2형식 문장으로 보어가 필요하다.
---------------------------------------------------------------
44. He is very smart.
그는 매우 똑똑하다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
★ very: smart를 수식하는 부사
---------------------------------------------------------------
45. The food smelled sweet/good/delicious.
음식 냄새가 달콤했다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
★ smell은 형용사를 주격보어로 필요로 하는 2형식 동사이다.
---------------------------------------------------------------
46. My pillow feels/is soft.
나의 베개는 부드러운 느낌이다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
47. The music sounds soft.
음악이 감미롭게 들린다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
Get the point! 감각동사(sound)+형용사 보어
---------------------------------------------------------------
48. His voice sounded sad.
그의 목소리는 슬프게 들렸다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
★ 과거이므로 sounded, 감각동사 sound + 형용사 보어
---------------------------------------------------------------
49. The dish smells sweet.
음식에서 달콤한 냄새가 난다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
★ sweet: 주격 보어
---------------------------------------------------------------
50. This candy tastes sweet.
이 사탕은 달콤한 맛이 난다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
51. Sujin is tall and slim.
수진이는 키가 크고 날씬하다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
52. They smell sweet.
꽃에서 달콤한 냄새가 나.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
★ smell: ~한 냄새가 나다, 2형식 감각동사
---------------------------------------------------------------
53. Cathy looked unhappy this afternoon.
캐시는 오늘 오후에 기분이 안 좋아 보였어.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
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54. They looked very happy.
그들은 매우 행복해 보였다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
55. His bag was very heavy.
그의 가방은 매우 무거웠다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
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56. Kate looks very lovely/pretty/sad/great today.
케이트는 매우 사랑스러워/예뻐/슬퍼/멋져 보인다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
★ look은 '~하게 보인다'라는 감각동사로서 형용사 보어가 필요하다, lovely: 사랑스러운
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57. At last in 1978 she became the first woman winner in the race.
마침내 1979년 그녀는 경주에서 첫 여성 우승자가 되었다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
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58. Cathy is busy.
Cathy는 바쁘다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
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59. Dave is a great guitarist.
데이브는 뛰어난 기타 연주가이다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
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60. Dinner is ready.
저녁 준비가 다 되었어.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
61. I am happy.
나는 행복하다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
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62. I'm a middle school student.
나는 중학생이다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
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63. I'm Sumin.
나는 수민이야.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
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64. Mr. Park is a good teacher.
박씨는 좋은 선생님이다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
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65. My father is a doctor.
아빠는 의사이다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
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66. She is so pretty.
너무 예쁘다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
---------------------------------------------------------------
67. The homework is too hard.
숙제가 너무 어렵다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
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68. This is Eva.
에바입니다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
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69. This is Jinho's mom.
저는 진호의 엄마입니다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
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70. This T-shirt is old.
이 티셔츠는 낡았다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
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71. Your room is so dirty.
너의 방은 너무 더럽다.
☞ 2형식: 주어 + 동사 + 주격보어 (주어=주격보어)
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1. 개요  (0) 2012.07.21
Posted by 멜데스
기초 영문법/Chapter 3. 문장의 5가지 형식2012. 7. 21. 12:52

2. 1형식

Chapter 3. 문장의 5가지 형식 ( 01. 1형식 )
1. The bird flew away.
새가 날아가 버렸다.
☞ 1형식: 주어 + 동사 (+부사구)
★ flew: fly의 과거형
---------------------------------------------------------------
2. He went to the hospital this morning.
그는 오늘 아침 병원에 갔다.
☞ 1형식: 주어 + 동사 (+부사구)
★ went : go의 과거형
---------------------------------------------------------------
3. I go to the library.
나는 도서관에 간다.
☞ 1형식: 주어 + 동사 (+부사구)
---------------------------------------------------------------
4. I lived in China a few years ago.
나는 몇 년 전에 중국에서 살았었다.
☞ 1형식: 주어 + 동사 (+부사구)
★ in China: 장소의 부사구, a few years ago: 시간의 부사구
---------------------------------------------------------------
5. I run.
나는 달린다.
☞ 1형식: 주어 + 동사 (+부사구)
---------------------------------------------------------------
6. I slept.
나는 잠을 잤다.
☞ 1형식: 주어 + 동사 (+부사구)
---------------------------------------------------------------
7. He walks in the playground.
그는 운동장에서 걷는다.
☞ 1형식: 주어 + 동사 (+부사구)
---------------------------------------------------------------
8. Jordan dances on the stage.
조던은 무대 위에서 춤춘다.
☞ 1형식: 주어 + 동사 (+부사구)
★ on the stage: 부사구
---------------------------------------------------------------
9. She goes to the "Sing & Dance Academy" everyday.
그녀는 "Sing & Dance" 학원에 매일 간다.
☞ 1형식: 주어 + 동사 (+부사구)
★ tall and slim: 보어
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10. She slept in my house yesterday.
그녀는 어제 우리 집에서 잤다.
☞ 1형식: 주어 + 동사 (+부사구)
★ in my house: 장소의 부사구, yesterday: 시간의 부사어
---------------------------------------------------------------
11. She walks along the street.
그녀는 길을 따라 걷는다.
☞ 1형식: 주어 + 동사 (+부사구)
★ along the street: 장소의 부사구
---------------------------------------------------------------
12. The birds sang in the tree.
새들이 나무에서 노래했다.
☞ 1형식: 주어 + 동사 (+부사구)
---------------------------------------------------------------
13. The birds sing in the tree.
새들이 나무에서 노래를 한다.
☞ 1형식: 주어 + 동사 (+부사구)
★ in the tree: 장소의 부사구
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14. The dolphin swims very well.
돌고래는 수영을 아주 잘한다.
☞ 1형식: 주어 + 동사 (+부사구)
---------------------------------------------------------------
15. The river flows to the east.
강은 동쪽으로 흐른다.
☞ 1형식: 주어 + 동사 (+부사구)
---------------------------------------------------------------
16. They played at the amusement park last night.
그들은 어젯밤에 놀이공원에서 놀았다.
☞ 1형식: 주어 + 동사 (+부사구)
★ at the amusement park: 장소의 부사구, last night: 시간의 부사구
---------------------------------------------------------------
17. They played in the park yesterday.
그들은 어제 공원에서 놀았다.
☞ 1형식: 주어 + 동사 (+부사구)
★ in the park: 장소의 부사구, yesterday: 시간의 부사어
---------------------------------------------------------------
18. They went to the concert on Monday.
그들은 월요일에 콘서트에 갔다.
☞ 1형식: 주어 + 동사 (+부사구)
---------------------------------------------------------------
19. David went to the park yesterday.
데이빗은 어제 공원에 갔다.
☞ 1형식: 주어 + 동사 (+부사구)
★ to the park: 장소의 부사구, yesterday: 장소의 부사어
---------------------------------------------------------------
20. You came to my house yesterday.
너는 어제 우리 집에 왔다.
☞ 1형식: 주어 + 동사 (+부사구)
★ to my house: 장소의 부사구, yesterday: 시간의 부사구
---------------------------------------------------------------
21. Dogs bark.
개들이 짖는다.
☞ 1형식: 주어 + 동사 (+부사구)
---------------------------------------------------------------
22. The plane flies high.
비행기는 높이 난다.
☞ 1형식: 주어 + 동사 (+부사구)
---------------------------------------------------------------

 

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Posted by 멜데스

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